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校園文化墻是每一所學(xué)校精神文明、校園特色的核心之一。如今，隨著經(jīng)濟、文明的不斷發(fā)展，校園文化已經(jīng)成為學(xué)校的一道獨特的精神風(fēng)景線，讓墻壁“說話”，是校園文化墻的“職責(zé)所在”。校園文化是利用學(xué)校所有的墻壁因素去陶冶感染學(xué)生，是一幅有主題的畫，是一首“無聲的詩”，但情深意切，融入了知識、教育、藝術(shù)性于一體，達到“潤物無聲的教育目的。
古有“孟母三遷”為孟子選擇優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，今有“校園文化墻”為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)雅、豐 富多彩的校園氛圍。校園文化墻的主體之一就在于墻壁，墻壁是校園文化的重要載體和校園文化的外 在反應(yīng)。當(dāng)小學(xué)生們看到了墻上雕刻著“講文明，懂禮貌”、“講究衛(wèi)生，不隨地扔垃圾”等標(biāo)題或者 宣傳畫時，也會停下思考一下隨手扔垃圾是不是對的。
校園文化墻還可以陶冶學(xué)生的情操，優(yōu)美的校園環(huán)境有著“隨風(fēng)潛入夜、潤物細無聲”的作 用。如詩如畫的校園墻壁風(fēng)光，布局合理的校園墻壁藝術(shù)、文明健康的全面教育宣傳等等，不但會 給人帶來視覺上的享受，還會給人帶來巨大的力量。
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